第 0 章 工具箱(预备知识)
预备章节 · 建议 前置 | 先读信息卡,再按三遍法学习
【为什么要有这一章】
先给你吃一颗定心丸:这一章的内容,全部是初中和高中最基础的计算功夫, 一共就 4 件工具,最多花 3 小时就能补完。
后面每一章都会用到它们。如果你跳过这一章直接学复数、集合、向量, 你会不停地卡在"这个不等式怎么解""这两个数怎么分解"上, 然后你会觉得"我果然学不会数学",其实你只是缺这 4 件工具。
所以,先花 3 小时把工具备齐。
本章只有一个要求:把方法背下来,然后会用。 不需要理解"为什么",会用就行。
工具 1:十字相乘(用来分解二次三项式)
它长什么样
一个二次三项式,形如
我们希望把它写成
的形式。只要找到 $p$ 和 $q$ 就行了。
怎么找
核心口诀:
找两个数,乘起来等于后面的数,加起来等于中间的数。
举例:分解 $x^2 - x - 6$
第 1 步,找出所有乘积等于 $-6$ 的整数对:
| 数对 | 乘积 | 和 |
|---|---|---|
| $(-1) \times 6$ | $-6$ | $5$ |
| $1 \times (-6)$ | $-6$ | $-5$ |
| $(-2) \times 3$ | $-6$ | $1$ |
| $2 \times (-3)$ | $-6$ | $-1$ ← 中奖! |
第 2 步,我们要的和是 $-1$(因为 $x^2 \mathbf{- 1}x - 6$ 中间是 $-1$)。
表格里只有 $2 \times (-3)$ 这一对的和是 $-1$,所以 $p = 2$,$q = -3$。
第 3 步,写答案:
验算(一定要做):把右边展开看看是不是等于左边。
写成"竖式"更快(推荐练熟这个写法)
x +2
x -3
────────────────
x² -6 ← 2x + (-3)x = -x
(最后那行是验算:把对角线上的两项相乘再相加,看结果等不等于中间项 $-x$。)
练熟之后,你看到 $x^2 - x - 6$ 会直接反应出 $(x+2)(x-3)$,不需要列表格。
再练 3 个(自己动手写一遍)
| 原式 | 分解结果 | 为什么 |
|---|---|---|
| $x^2 + 5x + 6$ | $(x+2)(x+3)$ | $2 \times 3 = 6$,$2 + 3 = 5$ ✓ |
| $x^2 - 5x + 6$ | $(x-2)(x-3)$ | $(-2) \times (-3) = 6$,$(-2)+(-3) = -5$ ✓ |
| $x^2 - 4$ | $(x-2)(x+2)$ | $-2 \times 2 = -4$,$(-2)+2 = 0$(所以中间是 $0x$)✓ |
⚠️ 如果找不到整数对怎么办?
那就说明这个式子在高考里不会考十字相乘,或者需要用求根公式
($x = \dfrac{-b \pm \sqrt{b^2-4ac}}{2a}$)。
本章只要求你练熟"能找到整数对"的那些,这些才是高考常见的形式。
工具 2:解一元二次不等式
三步走(背下来就行)
以 $x^2 - x - 6 \le 0$ 为例。
第 1 步:先解方程,找到两个根。
令 $x^2 - x - 6 = 0$。用工具 1 分解:
两个数相乘等于 $0$,说明其中至少有一个是 $0$,所以:
第 2 步:画数轴,把两个根标上去(小的在左,大的在右)。
-2 3
─────●──────────●─────→ x
第 3 步:看不等号,取"中间"还是"两边"。
本题是 $\le 0$(小于),所以取中间:
答案就是它。
三个必须注意的点
① 符号问题:不等号是 $\le$(含等号)时,答案也用 $\le$(带等号); 不等号是 $<$(不含等号)时,答案也用 $<$。
| 不等式 | 解集 |
|---|---|
| $x^2-x-6 \le 0$ | $-2 \le x \le 3$ |
| $x^2-x-6 < 0$ | $-2 < x < 3$ |
| $x^2-x-6 \ge 0$ | $x \le -2$ 或 $x \ge 3$ |
| $x^2-x-6 > 0$ | $x < -2$ 或 $x > 3$ |
② 二次项系数必须是正数。 如果题目是 $-x^2 + x + 6 \ge 0$,先在两边同时乘 $-1$:
⚠️ 乘负数时,不等号要变方向! $\ge$ 变成 $\le$,$<$ 变成 $>$。
这是初中就学过的规则,但每年都有人忘。
③ 两个根相等怎么办? 比如 $x^2 - 4x + 4 \le 0$,分解得 $(x-2)^2 \le 0$。 因为平方永远 $\ge 0$,所以只有 $x = 2$ 时等号成立。 答案就是 $x = 2$(只有这一个值)。
工具 3:解绝对值不等式
核心就两条(背下来):
人话版:小于的拆成中间,大于的拆成两边。
举例 1:解 $|x - 1| < 1$
看形式是 $|A| < a$($A = x-1$,$a = 1$),所以拆成中间:
三个位置同时加 1(不等式三条边同时加减同一个数,不等号方向不变):
答案:$0 < x < 2$。
举例 2:解 $|x - 1| \ge 2$
看形式是 $|A| > a$($\ge$ 也算),所以拆成两边:
分别解:
答案:$x \le -1$ 或 $x \ge 3$。
举例 3:解 $|2x + 1| < 3$
拆成中间:
三个位置同时减 1:
三个位置同时除以 2(除以正数,不等号不变):
答案:$-2 < x < 1$。
工具 4:坐标运算与距离公式
点的坐标
平面上的一个点,用一对数字表示:$A(x_1,\ y_1)$。 第一个数是横坐标(左右),第二个数是纵坐标(上下)。
两点间距离公式
人话解释:横着差多少、竖着差多少,然后用勾股定理。
记忆技巧:这跟"直角三角形的斜边 = $\sqrt{两条直角边的平方和}$"是同一件事。
举例
题:求 $A(1,2)$ 与 $B(4,6)$ 之间的距离。
第 1 步,算横坐标之差:
第 2 步,算纵坐标之差:
第 3 步,代入公式:
答案:$5$。
常用"勾股数"(背下来能省时间)
| 直角边 | 斜边 |
|---|---|
| $3, 4$ | $5$ |
| $6, 8$ | $10$ |
| $5, 12$ | $13$ |
| $1, 1$ | $\sqrt{2}$ |
| $1, \sqrt{3}$ | $2$ |
看到 $(3,4)$ 能立刻想到 $5$,这在复数、平面向量里能帮你省下很多时间。
中点坐标公式
$A(x_1,y_1)$、$B(x_2,y_2)$ 的中点 $M$ 的坐标:
人话解释:横坐标取平均,纵坐标取平均。
工具 5:根号与开方(顺手补一下)
| 要记住的 | 值 |
|---|---|
| $\sqrt{1}$ | $1$ |
| $\sqrt{4}$ | $2$ |
| $\sqrt{9}$ | $3$ |
| $\sqrt{16}$ | $4$ |
| $\sqrt{25}$ | $5$ |
| $\sqrt{2}$ | $\approx 1.414$ |
| $\sqrt{3}$ | $\approx 1.732$ |
| $\sqrt{5}$ | $\approx 2.236$ |
三条运算规则:
分母有理化(把分母的根号去掉):
考场上如果 $\sqrt{13}$ 这种数开不出来,就让它留着,不要化成小数。
高考答案里出现 $\sqrt{13}$ 是完全正常的。
【模仿练习】
要求:不看书、不看答案,独立完成。限时 30 分钟。
做对 9 题以上算达标。
1. 分解因式:$x^2 + 7x + 12 =$ ______。
2. 分解因式:$x^2 - 5x - 6 =$ ______。
3. 解不等式:$x^2 - x - 6 > 0$。
4. 解不等式:$x^2 - 5x + 6 \le 0$。
5. 解不等式:$-x^2 + 4x - 3 \ge 0$。
6. 解不等式:$|x - 2| < 3$。
7. 解不等式:$|x + 1| \ge 2$。
8. 解不等式:$|2x - 1| \le 5$。
9. 求 $A(-1, 2)$ 与 $B(3, 5)$ 之间的距离 $|AB|$。
10. 求 $A(1, 3)$ 与 $B(5, 7)$ 的中点 $M$ 的坐标。
答案与思路 —— 做完再看,点我展开
【答案与思路】
第 1 题 答案:$(x+3)(x+4)$
解析:
要找两个数 $p$、$q$,满足 - 乘积 $= 12$ - 和 $= 7$
试试 $3$ 和 $4$:$3 \times 4 = 12$ ✓,$3 + 4 = 7$ ✓
所以
验算:$(x+3)(x+4) = x^2 + 4x + 3x + 12 = x^2 + 7x + 12$ ✓
答:$(x+3)(x+4)$。
第 2 题 答案:$(x-6)(x+1)$
解析:
要找两个数 $p$、$q$,满足 - 乘积 $= -6$ - 和 $= -5$
试试 $-6$ 和 $1$:$(-6) \times 1 = -6$ ✓,$(-6) + 1 = -5$ ✓
所以
验算:$(x-6)(x+1) = x^2 + x - 6x - 6 = x^2 - 5x - 6$ ✓
答:$(x-6)(x+1)$。
第 3 题 答案:$x < -2$ 或 $x > 3$
思路:小于取中间,大于取两边。本题是 $>0$,取两边。
解析:
第 1 步,解方程 $x^2 - x - 6 = 0$。
分解:$(x+2)(x-3) = 0$,所以
第 2 步,画数轴:
-2 3
─────○──────────○─────→
(因为是不含等号的 $>$,所以两个端点都画空心圆 ○,表示取不到。)
第 3 步,$>0$ 取两边:
答:$x < -2$ 或 $x > 3$。
为什么不取中间? 因为题目是"大于"。你可以随便代个数验证:
取 $x = 0$(在 $-2$ 和 $3$ 中间),代入得 $0 - 0 - 6 = -6$,是负数,不满足 $>0$ ✓
结论正确。
第 4 题 答案:$2 \le x \le 3$
解析:
第 1 步,解方程 $x^2 - 5x + 6 = 0$。
分解:要找乘积 $= 6$、和 $= -5$ 的两个数 → $-2$ 和 $-3$。
第 2 步,$\le 0$(小于)取中间:
答:$2 \le x \le 3$。
验证:取 $x = 2.5$(在中间),代入得 $6.25 - 12.5 + 6 = -0.25 < 0$ ✓
第 5 题 答案:$1 \le x \le 3$
思路:⭐ 二次项系数是负数($-1$),先两边乘 $-1$,并且变号!
解析:
第 1 步,两边同时乘 $-1$。
⚠️ 注意:乘负数,不等号方向要反过来($\ge$ 变 $\le$)。
第 2 步,解方程 $x^2 - 4x + 3 = 0$。
要找乘积 $= 3$、和 $= -4$ 的两个数 → $-1$ 和 $-3$。
第 3 步,$\le 0$(小于)取中间:
答:$1 \le x \le 3$。
如果忘了变号,你会写成 $x \le 1$ 或 $x \ge 3$,那就完全反了。
记住:乘(或除)一个负数,不等号必须改方向。
第 6 题 答案:$-1 < x < 5$
解析:
$|A| < a$ 拆成中间。这里 $A = x - 2$,$a = 3$:
三处同时加 $2$:
答:$-1 < x < 5$。
第 7 题 答案:$x \le -3$ 或 $x \ge 1$
解析:
$|A| \ge a$ 拆成两边。这里 $A = x + 1$,$a = 2$:
分别解:
- 左边:$x + 1 \ge 2 \Rightarrow x \ge 1$
- 右边:$x + 1 \le -2 \Rightarrow x \le -3$
答:$x \le -3$ 或 $x \ge 1$。
易错:$-2$ 移项后是 $x \le -2 - 1 = -3$,别忘了减 1。
第 8 题 答案:$-2 \le x \le 3$
解析:
$|2x - 1| \le 5$ 拆成中间:
三处同时加 $1$:
三处同时除以 $2$(正数,不变号):
答:$-2 \le x \le 3$。
顺序提醒:先加减,后乘除,跟解方程的顺序一样。
千万不要先除以 2,那样会把自己绕晕。
第 9 题 答案:$5$
解析:
第 1 步,算横坐标之差:
第 2 步,算纵坐标之差:
第 3 步,代入距离公式:
答:$5$。
坑:$3 - (-1)$ 是 $4$,不是 $2$。减去一个负数等于加上它的相反数。
第 10 题 答案:$M(3,\ 5)$
解析:
中点坐标是两端坐标的平均值。
横坐标:
纵坐标:
所以
答:$M(3, 5)$。
验证:$M$ 到 $A$ 的距离是 $\sqrt{(3-1)^2 + (5-3)^2} = \sqrt{4+4} = \sqrt{8}$;
$M$ 到 $B$ 的距离是 $\sqrt{(5-3)^2 + (7-5)^2} = \sqrt{4+4} = \sqrt{8}$。
两者相等 ✓ 说明 $M$ 确实是中点。
本章总结(抄一遍)
这一章你只需要记住 5 句话:
- 十字相乘:找两个数,乘积 = 常数项,和 = 一次项系数。
- 解一元二次不等式:先解方程找两根 → 画数轴 → 小于取中间,大于取两边。
- 二次项系数是负的,先乘 $-1$ 变正,同时不等号变方向。
- 绝对值不等式:小于拆中间,大于拆两边。
- 两点距离 $= \sqrt{(x_2-x_1)^2 + (y_2-y_1)^2}$;中点坐标 = 两端坐标取平均。
这 5 句话,后面每一章都要用。请务必练到不用想就能写出来。
🎉 工具齐了
到这里,你的"计算工具箱"已经装好了。
接下来你学复数、集合、平面向量的时候,会不停地用到这 5 件工具。 如果哪一步卡住了,回到这一章翻一眼就行。
下一步:第 1 章 复数 —— 这是全卷最容易拿的 5 分。
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