模块二 aₙ与Sₙ 混搭处理
第八章 数列 · 模块二 求通项与求和

aₙ 与 Sₙ
混搭的处理

很多数列问题都会考查 $a_n$ 与 $S_n$ 的联系。本节归纳四种处理思路:已知 $S_n$ 求 $a_n$$a_n$ 与 $S_n$ 相互转化前 $n$ 项积的处理隐藏的前 $n$ 项和——用 $a_n=S_n-S_{n-1}\ (n\ge2)$ 沟通转化。

难度 ★★★ 高考核心方法 方法册 + 练习册
会用 $a_n=\begin{cases}S_1,&n=1\\S_n-S_{n-1},&n\ge2\end{cases}$ 由 $S_n$ 求 $a_n$,注意分 $n=1$ 与 $n\ge2$
能判断混搭式中该消 $S_n$ 还是消 $a_n$,并递 $n$ 相减完成转化
会用 $a_n=\dfrac{P_n}{P_{n-1}}\ (n\ge2)$ 处理前 $n$ 项积,识别隐藏的前 $n$ 项和并退 $n$ 相减

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知识导览 · 01

内容提要

一条核心关系式 · 四种处理思路

核心关系式

$$a_n=\begin{cases}S_1,&n=1\\S_n-S_{n-1},&n\ge2\end{cases}$$

$S_n$ 为前 $n$ 项和;已知 $S_n$ 时直接由此求 $a_n$。

已知 Sₙ 求 aₙ

$$a_n=\begin{cases}S_1,&n=1\\S_n-S_{n-1},&n\ge2\end{cases}\ \Longrightarrow\ \text{分 }n=1\text{ 与 }n\ge2\text{ 分别计算}$$

$a_1$ 单独算,最后检验是否满足 $n\ge2$ 的结果。

aₙ 与 Sₙ 互化

$$\text{求 }a_n\ \Rightarrow\ \text{消 }S_n\text{(递 }n\text{ 相减)};\qquad \text{求 }S_n\ \Rightarrow\ \text{代 }a_n=S_n-S_{n-1}$$

题目要求什么就留什么,通常消掉另一个。

前 n 项积 / 隐藏和

$$a_n=\frac{P_n}{P_{n-1}}\ (n\ge2);\qquad a_1+2a_2+\cdots+na_n\ \text{是 }\{na_n\}\text{ 的前 }n\text{ 项和}$$

积式退 $n$ 相除;隐藏和式整体看作某数列的前 $n$ 项和。

知识导览 · 02

混搭题解题路径

识别题型 → 确定目标 → 选择转化 → 检验首项

1

识别题型

题干含 $S_n$ 或前 $n$ 项积 $P_n$,与 $a_n$ 混搭在同一关系式中。

2

定目标

要证/求 $a_n$ 就留 $a_n$ 消 $S_n$;要求 $S_n$ 就用 $a_n=S_n-S_{n-1}$ 代换 $a_n$。

3

选择转化

递 $n$ 相减 / 相除消去和式或积式;有前 $n$ 项积先证各项非零再同除。

4

检验首项

由 $n\ge2$ 推出的结论,最后单独验证 $n=1$;证等比先验首项非零。

核心思想:识别混搭结构 → 确定留谁消谁 → 递 $n$ 相减(相除)→ 检验首项。看到"$S_n$ 与 $a_n$ 同式""前 $n$ 项积""系数带 $n$ 的和式",先想对应的转化套路,再动手算。

类型Ⅰ · 已知Sₙ求aₙ
例 1

已知数列 $\{a_n\}$ 的前 $n$ 项和 $S_n=\dfrac{3^{n+1}-3}{2}\ (n\in\mathbf{N}^*)$,求 $\{a_n\}$ 的通项公式.

反思:已知 $S_n$ 求 $a_n$,直接代关系式 $a_n=\begin{cases}S_1,&n=1\\S_n-S_{n-1},&n\ge2\end{cases}$ 计算即可,别忘了检验 $a_1$.

类型Ⅰ · 已知Sₙ求aₙ
变式 1 ★★

已知数列 $\{a_n\}$ 的前 $n$ 项和为 $S_n$,$a_1=1$,$S_{n+1}=2S_n+1\ (n\in\mathbf{N}^*)$,求数列 $\{a_n\}$ 的通项公式.

反思:由 $S_n$ 的递推式求 $a_n$,先递 $n$ 相减把和式化掉,再单独验证 $n=1$ 的情形.

类型Ⅱ · aₙ与Sₙ的相互转化
例 2 2022 · 全国甲卷(节选) ★★★

记 $S_n$ 为数列 $\{a_n\}$ 的前 $n$ 项和,已知 $\dfrac{2S_n}{n}+n=2a_n+1$,证明:$\{a_n\}$ 是等差数列.

反思:混搭式中若要证与 $a_n$ 有关的结论,常把 $S_n$ 的系数化为常数,递 $n$ 相减,由 $S_n-S_{n-1}=a_n\ (n\ge2)$ 消去 $S_n$.大部分时候题目要求什么就留什么,比较简单,但偶有例外.

类型Ⅱ · aₙ与Sₙ的相互转化
例 3 ★★★

设 $S_n$ 是数列 $\{a_n\}$ 的前 $n$ 项和,且 $a_1=-1$,$a_{n+1}=S_nS_{n+1}$,则 $S_n=$____.

总结:当 $a_n$ 和 $S_n$ 混搭在一个关系式中时,常用 $a_n=S_n-S_{n-1}\ (n\ge2)$ 来处理:若要求 $a_n$,首先考虑递 $n$ 相减消去 $S_n$;若要求 $S_n$,常用 $a_n=S_n-S_{n-1}$ 代换 $a_n$,得到数列 $\{S_n\}$ 的递推公式.

类型Ⅲ · 前n项积的处理
例 4 ★★

已知数列 $\{a_n\}$ 的前 $n$ 项积 $a_1a_2\cdots a_n=n\cdot2^n$,则 $a_n=$____.

反思:已知 $\{a_n\}$ 的前 $n$ 项积 $P_n$ 求 $a_n$,代 $a_n=\begin{cases}P_1,&n=1\\\dfrac{P_n}{P_{n-1}},&n\ge2\end{cases}$ 计算即可,方法与已知前 $n$ 项和 $S_n$ 求 $a_n$ 类似.

类型Ⅲ · 前n项积的处理
变式 1 ★★★

已知正项数列 $\{a_n\}$ 的前 $n$ 项积为 $P_n$,且 $2P_n=a_n^2$,证明 $\{\lg a_n\}$ 为等比数列,并求 $a_n$.

总结:涉及数列 $\{a_n\}$ 的前 $n$ 项积 $P_n$ 的数列问题,常通过 $a_n=\dfrac{P_n}{P_{n-1}}\ (n\ge2)$ 来消去 $a_n$ 或 $P_n$,其处理方法跟涉及通项与前 $n$ 项和的问题类似.

类型Ⅳ · 隐藏的前n项和
例 5 ★★★

数列 $\{a_n\}$ 的通项公式为 $a_n=n$,若数列 $\{b_n\}$ 满足 $b_1+2b_2+2^2b_3+\cdots+2^{n-1}b_n=\dfrac{a_n}{2}\ (n\in\mathbf{N}^*)$,求 $\{b_n\}$ 的前 $n$ 项和 $S_n$.

总结:遇到这种由 $a_n$ 衍生的新数列的和式结构,把和式整体看作某数列的前 $n$ 项和,再按已知前 $n$ 项和求通项处理,同样可以通过退 $n$ 相减把和式化掉.

类型Ⅳ · 隐藏的前n项和
变式 1 ★★★

已知数列 $\{a_n\}$ 满足 $a_1=1$,$a_1+2a_2+3a_3+\cdots+na_n=n^2a_n\ (n\in\mathbf{N}^*)$,求 $a_n$.

强化训练
12023 · 广东广州模拟 · ★

数列 $\{a_n\}$ 的前 $n$ 项和 $S_n=n^2+n+1$,则 $\{a_n\}$ 的通项公式 $a_n=$____.

强化训练
22023 · 福建福州第一次质检 · ★★

已知等比数列 $\{a_n\}$ 的前 $n$ 项和为 $S_n$,$a_{n+1}=S_n+2$.

(1)求 $\{a_n\}$ 的通项公式;

(2)若 $b_n=\log_2a_{2n-1}$,求数列 $\{b_n\}$ 的前 $n$ 项和 $T_n$.

强化训练
32023 · 湖南模拟 · ★★★

数列 $\{a_n\}$ 的前 $n$ 项和为 $S_n$,且 $\dfrac{2}{3}S_n=a_n-\dfrac{2}{3}n-2$.

(1)求证:数列 $\{a_n+1\}$ 是等比数列;

(2)若 $b_n=\dfrac{1}{a_n+1}$,数列 $\{b_n\}$ 的前 $n$ 项和为 $T_n$,求证:$T_n<\dfrac16$.

强化训练
42024 · 江苏南通二模 · ★★★

设数列 $\{a_n\}$ 的前 $n$ 项和为 $S_n$,且 $S_n-\dfrac{1}{2}a_n=n^2+1$.

(1)求 $a_1$,$a_2$,并证明:数列 $\{a_n+a_{n+1}\}$ 是等差数列;

(2)求 $S_{20}$.

强化训练
52023 · 广西桂林模拟(改)· ★★★☆

已知数列 $\{a_n\}$ 的前 $n$ 项和为 $S_n$,$a_1=1$,$S_n=a_{n+1}-2^n$.

(1)证明:数列 $\left\{\dfrac{S_n}{2^n}\right\}$ 为等差数列;

(2)求 $a_n$.

强化训练
62023 · 河北模拟(改)· ★★★☆

数列 $\{a_n\}$ 的前 $n$ 项和为 $S_n$,且 $\dfrac{a_1}{2}+\dfrac{a_2}{4}+\dfrac{a_3}{8}+\cdots+\dfrac{a_n}{2^n}=3-\dfrac{2n+3}{2^n}$.

(1)求数列 $\{a_n\}$ 的通项公式;

(2)记 $M=a_2+a_5+a_8+\cdots+a_{99}$,求 $M$ 的值.

说明:答案册原解析误写为 $M=a_2+a_4+\cdots+a_{60}$ 且计算有误(与题面不符,结果 1200 无法由 $a_n=2n-1$ 得出),此处按题面 $M=a_2+a_5+\cdots+a_{99}$ 修正为 $M=3300$.

强化训练
72022 · 四川成都七中模拟 · ★★★☆

已知数列 $\{a_n\}$ 为非零数列,且满足 $\left(1+\dfrac{1}{a_1}\right)\left(1+\dfrac{1}{a_2}\right)\cdots\left(1+\dfrac{1}{a_n}\right)=\left(\dfrac12\right)^{\frac{n(n+1)}{2}}$.

(1)求数列 $\{a_n\}$ 的通项公式;

(2)求数列 $\left\{\dfrac{1}{a_n}+n\right\}$ 的前 $n$ 项和 $S_n$.

强化训练
82021 · 全国乙卷 · ★★★☆

记 $S_n$ 为数列 $\{a_n\}$ 的前 $n$ 项和,$b_n$ 为数列 $\{S_n\}$ 的前 $n$ 项积,已知 $\dfrac{2}{S_n}+\dfrac{1}{b_n}=2$.

(1)证明:数列 $\{b_n\}$ 为等差数列;

(2)求 $\{a_n\}$ 的通项公式.